English

Jesse Sessom (อาจารย์ B) – Eng 3 – อาจารย์เป็นคน American สำเนียงฟังง่าย  – ดูใจดีเป็นกันเองมากในห้อง ไม่เคยเห็นแกดุแม้แต่ครั้งเดียว – โดยรวมบรรยากาศในห้องเรียนแบบเข้าอกเข้าใจกัน อาจารย์จะไม่ทำหรือบังคับในเรื่องที่เด็กไม่ชอบ เช่น ถ้าอาจารย์รู้ว่าเด็กกลัวที่อาจารย์ชอบทำหน้าบึ้งใส่เวลาพรีเซนต์งาน แกก็จะยิ้มให้ตลอด ทำให้เด็กผ่อนคลาย – การสอนจะเป็นแบบเน้นให้เห็นภาพ เน้นซ้อมจริง พูดจริงในห้อง  การสอนเนื้อหาวิชา (5/5 ratings) – อาจารย์เป็นคนที่เตรียมการสอนดีมาก แกจะโพสต์ material ไว้ล่วงหน้า เผื่อนักศึกษาคนไหนขยันก็อ่านก่อนได้ – เวลาสอนแกจะอธิบายโดยเปิดคลิปไปด้วย pause เป็นจุด ๆ ให้เด็กเข้าใจเห็นภาพได้ดี เข้าใจเนื้อหาได้แน่นอน 100%  – ถ้าไม่เข้าใจตรงไหนก็สามารถถามอาจารย์ได้เลย หลังจากสอนเสร็จแกจะอธิบายเรื่องที่เรียนว่าจะปรับเข้ากับเกณฑ์ให้คะแนน presentation ยังไง ซึ่งช่วยในการเตรียมตัวพรีเซนต์ได้ดีมาก  การเช็คชื่อเข้าเรียน (4.9/5 ratings)  – เช็กชื่อทุกครั้ง แต่จะยกเว้นไม่เช็กชื่อแค่สัปดาห์พรีเซนต์ที่ยังไม่ถึงคิวของนักศึกษาที่ต้องมาพรีเซนต์  ความเตรียมพร้อมในการสอน (5/5 ratings) – อาจารย์มีการเตรียมสื่อการสอนที่เห็นภาพชัดเจน โดยส่วนใหญ่ใช้คลิป presentation ของคนที่พูดเก่ง ๆ มาสอน โดยอาจารย์จะ identify เทคนิคของผู้พูดว่าเขาใช้เทคนิคอะไรยังไงบ้าง – ทุกอย่างที่สอนเป็นขั้นเป็นตอน เข้าใจง่าย ไม่งง  อัธยาศัย (5/5 ratings) – […]

 A. Vindi Dang (อาจารย์ A) – อาจารย์เป็นคน Indian สำเนียงค่อนข้างฟังง่าย แต่คนที่ยังไม่ชินสำเนียงแกอาจรู้สึกว่าฟังยากในบางคำ  – ใจดี เป็นกันเองบางที แต่ว่าโดยรวมจะเข้มงวด ไม่ชอบให้คุยในห้อง – บรรยากาศในห้องเรียนจะเอื่อย ๆ จนอาจรู้สึกง่วงนอน เพราะแกเป็นคนพูดช้า สอนช้า – การสอนจะเป็นแบบเน้นตามหนังสือหรือเอกสารที่แกเตรียมมาสอน  การสอนเนื้อหาวิชา (3/5 ratings) – อาจารย์เป็นคนที่ความรู้แน่น แต่แกถ่ายถอดการสอนออกมาได้ดูเอื่อย ๆ และสอนช้า ทำให้อาจเบื่อง่าย – แกจะเน้นให้เด็กดูตามหนังสือ และแกจะอธิบายเป็นจุด ๆ ซึ่งหากใครอยากให้อธิบายจุดใดเพิ่มเป็นพิเศษก็ request ได้ – อาจารย์เป็นคนที่เก่งเรื่อง grammar และ punctuation มาก ถ้าลองไปถามแกเรื่องนี้ จะได้ความรู้ในมุมใหม่ ๆ เยอะ – บางทีอาจารย์จะให้เด็กผลัดกันออกมาอ่านหนังสือให้เพื่อนฟังหน้าห้อง เพื่อที่จะได้อ่านไปพร้อมกันเร็ว ๆ และ active มากขึ้น  การเช็คชื่อเข้าเรียน (5/5 ratings)  – เช็กชื่อตลอด เข้มงวดมาก แกไม่ฟังเหตุผลทุกกรณีหากเป็นเรื่องมาสาย  ความเตรียมพร้อมในการสอน (4.5/5 ratings) – เตรียมความพร้อมในการสอนดี รู้ว่าวันนี้แกจะเริ่มสอนและจบการสอนยังไง ไล่เรื่องที่จะสอนเป็นลำดับ ไม่งง เรียนเนื้อหาจบทันก่อนสอบ 1-2 คาบ และเหลือเวลาทบทวน  อัธยาศัย (3/5 ratings) […]

Dr. Ernest Seely (อาจารย์ B) – Eng 1,3,4  – อาจารย์เป็นคน Canadian สำเนียงฟังง่าย  – ดูมีระยะห่างกับนักศึกษาระดับหนึ่ง ใจดี แต่บางทีก็ดุ แล้วแต่อารมณ์แก – บรรยากาศในห้องโดยรวมค่อนข้างจริงจัง ได้ความรู้จริง ๆ จาก ดร. ส่งตรงจาก แคนาดา  – การสอนจะเป็นแบบเน้นให้วิเคราะห์ ใช้ความคิด ถกปัญหา พูดคุยระดมความคิดในห้อง  การสอนเนื้อหาวิชา (5/5 ratings) – อาจารย์เป็นคนที่สอนดี สื่อสารสิ่งที่สอนออกมาด้วยถ้อยคำที่เข้าใจง่าย ไม่อ้อมค้อม ทำให้เข้าใจได้เร็ว – อาจารย์สอน presentation ดีมาก แนะเทคนิคทุกอย่างตั้งแต่เขียนบทจนออกมาพูดหน้าห้อง ซึ่งเราสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้จากแกไปใช้ได้จริงตอนทำงาน  – อาจารย์จะชอบให้นักศึกษาทำทุกขั้นตอนให้แกดู ตั้งแต่เตรียมเนื้อหาพูด จนออกมาลองซ้อมพูด แกจะติชมทุก ๆ ขั้นตอนให้กับนักศึกษาทุกคนอย่างละเอียด เพื่อนำไปแก้ไขและพร้อมสำหรับการพรีเซนต์จริง  การเช็คชื่อเข้าเรียน (5/5 ratings) – เช็กชื่อทุกครั้ง แต่ถ้ามีหลักฐานหรือแจ้งล่วงหน้าว่าจะขาดด้วยเหตุผลที่น่าเชื่อถือก็จะไม่เช็กขาด  ความเตรียมพร้อมในการสอน (5/5 ratings) – อาจารย์มีการเตรียมสื่อการสอนสไตล์ minimal เรียบ ๆ แต่เข้าใจง่าย  เราสามารถยึดเอาการพูดและสอนในห้องของอาจารย์เป็นต้นแบบในการพรีเซนต์ได้เลยด้วยซ้ำ เพราะแกนำเสนอหน้าห้องได้อย่าง professional มาก – สไลด์ที่แกนำมาสอนเนี้ยบมาก ไม่มีข้อบกพร่องอะไรเลย […]

A. Chanya Prasertrattanadecho (อาจารย์ A) – อาจารย์คนไทย สำเนียงฟังง่าย เวลาอาจารย์พูดแล้วเหมือนเราได้ฟังนางสาวไทยสมัยก่อนพูดภาษาอังกฤษ  – ใจดี เป็นกันเอง ไม่ค่อยดุ ชอบสอนเป็น lecture ยาว ๆ ถ้านักศึกษาคนไหนสงสัย ก็สามารถยกมือถามแทรกได้ – อาจารย์จะไม่โอเคมาก ๆ กับเด็กที่ไม่ตั้งใจเรียน หรือคุยเสียงดังในห้อง – โดยรวมบรรยากาศในห้องจะ active อาจารย์ใส่ใจนักศึกษาทุกคน และสุ่มเรียกตอบคำถามในบางที – ถึงแม้การสอนจะดูเคร่งนิด ๆ แต่ก็ยังพอชิลได้หน่อย ๆ  การสอนเนื้อหาวิชา (5/5 ratings) – อาจารย์สอนเขียน essay ดีมาก ๆ อธิบายละเอียดแยกเป็นส่วน ๆ ชัดเจน มีทบทวนซ้ำให้ถ้าเด็กยังตามไม่ทัน – อาจารย์สอนแกรมมาร์ดีมาก ๆ สอนคล่องเปรี๊ยะ ได้ความรู้แน่นเอี้ยดแน่นอน – พอจบ lecture อาจารย์จะให้แต่ละคนฝึกเขียน แกจะคอยตามดูและให้คำแนะนำ ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องของงานได้อย่างชัดเจนทำให้เราไม่ทำผิดอีก  การเช็คชื่อเข้าเรียน (5/5 ratings)  – เช็กชื่อทุกครั้ง  ความเตรียมพร้อมในการสอน (5/5 ratings) – อาจารย์มีการเตรียมการสอนทุกครั้งก่อนอธิบายให้เด็กฟัง ทุกคาบแกจะมี goal ชัดเจนว่าอยากให้นักศึกษาได้รู้ในเรื่องไหน สอนถึงไหนแล้ว สไลด์หรือสื่อการสอนที่ใช้ก็สามารถเข้าใจได้ง่าย เห็นภาพชัด   อัธยาศัย (4/5 ratings) – ใจดี แต่อาจดูไม่เป็นกันเองมากนักถ้ายังไม่สนิท อาจจะดูเข้มงวดนิดนึง แต่ไม่ถึงกับดุ  การให้คะแนนงาน (3.75/5 ratings) – ไม่จำเป็นต้องเขียนงานดีเลิศ […]

A. Freda Ginajil (อาจารย์ A) – อาจารย์เป็นคน Malaysia ที่ไปโตที่ USA เลยจะมีสำเนียง American ฟังง่าย  – ดูใจดีเป็นกันเองในห้อง ไม่ค่อยดุ ไม่ค่อยเค้นคำตอบจากเด็ก แต่ถ้ามีเด็กดื้อไม่ค่อยเชื่อฟัง แกจะอารมณ์เสียทั้งคาบ – อาจารย์ไม่โอเคมาก ๆ กับเด็กที่เขียนงานแย่ และเด็กที่ชอบตั้งคำถามกับการให้คะแนนของแก – ในวันปกติทั่วไปบรรยากาศในห้องจะเรียนสบาย ๆ   การสอนเนื้อหาวิชา (3/5 ratings) – อาจารย์สามารถอธิบายหลักการเขียน memorandum ได้ดี เห็นภาพชัดเจน ให้ไอเดียได้ดีมากเมื่อเราอยากได้ข้อมูลประกอบการเขียน แต่ในส่วนของแกรมมาร์ แกจะอธิบายได้ไม่ดีเลย ไม่อธิบายว่าตรงนี้ผิดถูกเพราะอะไร เป็นแกรมมาร์เรื่องไหน โดยเฉพาะพาร์ท error เพราะแกโตมาแบบ native speaker เลยไม่แม่นแกรมมาร์   การเช็คชื่อเข้าเรียน (5/5 ratings) – เช็กชื่อทุกครั้ง  ความเตรียมพร้อมในการสอน (2/5 ratings) – อาจารย์มีการเตรียมสไลด์หรือสื่อการสอนที่สวยงามอ่านแล้วเข้าใจได้ง่าย แต่มักไม่ค่อยมีตัวอย่างงานเขียนที่ดีให้เด็กดูเนื่องจากกลัวเด็กลอก อยากให้เด็กคิดวิธีเขียนเอง อีกทั้งยังมีหลายครั้งที่แกตอบสิ่งที่เด็กถามในชีทไม่ได้หรือไม่ชัวร์ว่าข้อนี้ตอบอะไร   อัธยาศัย (3.75/5 ratings) – เป็นคนใจดีเป็นกันเองในห้องมาก แต่ถ้าโมโหก็ค่อนข้างน่ากลัว และพูดจาตัดกำลังใจเด็ก  การให้คะแนนงาน (1/5 ratings) – อาจารย์มักให้คะแนนแบบ average ที่ 60-79% ทั้งห้อง ต่อให้เด็กจะตั้งใจเขียนแค่ไหนก็ได้คะแนนพอ ๆ กับคนอื่น ทำให้ได้ A หรือ A- ยากมาก อย่างมากนักศึกษาก็ทำได้ B+ – มักไม่ค่อยให้ feedback กับเด็กเลย ชอบบอกแค่งานดีแล้ว good! แค่นั้น […]